特殊學生之評量
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底下是 特殊學生之評量 的內容簡介
本書提供一種實務的方式強調如何將非正式及正式的方法適用於所有的評量過程之中。
本書特色
★最新的!涵蓋2004年身心障礙者教育法再修正案(IDEA 04)及其在評量上的應用。另外,有網站的部分能夠讓學生及教學者隨時知悉有關IDEA最新的資料及其即將制定的規定。
★增加調整修正的範圍-非常適時的依據IDEA之規定。
★增加替代性評量的部分,包括觀察、標準參照測驗、課程本位及檔案評量,以及其他替代性的方法。
★有關評量在「沒有一個孩子會落後」及高標準測驗中所扮演角色的最新資料。
★更新常模參照測驗方面的參考書目及文獻回顧。
★許多新修訂測驗之描述,包括WISC-IV、Stanford-Binet-5、KTEA-II、KABC-II及BASC-2。
★第五、六章簡化發展CRTs和CBAs的步驟與博客來範例。
★決定上下限的新增範例是採用真實的測驗。
★附錄C移至第二章是為了提供有關如何將評量資料用於特殊教育資格鑑定上的早期資料。
★內文中包含一些表格來說明與差異性、技術性及所提到的測驗調整等的相關資料。
★第十二章(閱讀評量)現已包含評量展現閱讀技能的資料,並與NCLB的早期閱讀主要的規定相符合。
譯者簡介
劉明松
現任:國立台東大學特殊教育學系副教授
學歷:國立彰化師範大學特殊教育博士
國立高雄師範大學教育學系碩士
國立高雄師範大學英語系
省立台東師範專科學校
曾任:私立樹德科技大學兼任講師
私立文藻外語學院兼任講師
高雄市立旗津國中教師
高雄市立瑞祥國小教師
作者: Ronald L. Taylor
新功能介紹- 譯者: 劉明松
- 出版社:五南
新功能介紹 - 出版日期:2008/01/31
- 語言:繁體中文
商品網址: 特殊學生之評量
國立彰化生活美學館在館內游藝堂辦理「心現菩提月筆成山水情-卓麗秋(心月)水墨瓷器創作展」,彰化縣長魏明谷應邀出席開幕式。展出者卓麗秋說,這次的展覽除水墨畫作之外,也展出85件陶瓷水墨彩繪成品,藉由多元媒材展現水墨的悠遠風格。展出期間自即日起至22日,歡迎民眾把握機會前來欣賞這場藝術盛宴,領略這自然清淡追求含蓄純潔的典型文人畫風。
▲彰化生活美學館辦理「心現菩提月筆成山水情-卓麗秋(心月)水墨瓷器創作展」。(圖/記者陳雅芳攝,2017.10.8)
魏明谷表示,每個人在人生中都有影響他的人,謝義德醫師行醫救人,熱心公益,也影響社會上許多的人,謝醫師的夫人,卓麗秋老師利用三年的時間往返彰化台北學畫,她勤學創作的執著與堅持令人佩服,值得學習。
國立彰化生活美學館長尹彙武說,卓麗秋老師原本是家庭主婦,全心做先生名醫謝義德的後盾,撫育兒女,待孩子都已長大各自有成就後,有一次跟朋友到鶯歌臺華窯參觀,被瓷器上美麗的圖樣所吸引,回家後馬上購買畫紙畫筆,當晚就開始畫畫,雖入門僅3年但勤於學習,每周六由彰化北上台北學畫,在水墨大師周澄教授指導之下,作品進步神速。
▲彰化生活美學館辦理「心現菩提月筆成山水情-卓麗秋(心月)水墨瓷器創作展」。(圖/記者陳雅芳攝,2017.10.8)
卓麗秋與其先生謝義德醫師平時就樂善好施,為回饋社會,特別將本次展覽藝術品義賣,把義賣所得盈餘全數捐作公益使用,讓社會上更多需要的人也能夠得到照顧。卓老師透過創作來發揮藝術所內涵的真善美,創造出生命的更高價值。
卓麗秋說過,畫筆給了她新生命,讓人生色彩更豐富,由於珍視每一件創作,希望賦予作品完美呈現,因此請託人間國寶木雕大師李秉圭老師製作置放瓷器的木架底座,讓跨領域的藝術媒材發揮新穎靈逸之美。
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